Мы связываемся с вами, уточняем ваш запрос. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем запрос ребенка. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для вашего ребенка.
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем запрос ребенка. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для вашего ребенка.
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем запрос. Приходите на мастер-класс. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для каждого участника.
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем ваш запрос. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем ваш запрос. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем ваш запрос. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем ваш запрос. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от руководителя курса и индивидуальный план развития
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем запрос. Проводим мастер-класс или пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для вашей группы или компании.
Первые шаги в группе: учимся выражать себя в игре, слушать других, не бояться представляться и задавать вопросы. Ребёнок легче входит в коллектив и меньше стесняется.
Суббота с 13:00-16:00 Воскресенье — с 13:00-16:00
Смоленская набережная 5/13
Переходный возраст и самооценка: развиваем речь и самообладание, чтобы ребёнок чувствовал себя спокойнее перед классом и сверстниками.
11.500 ₽
Суббота — с 10:00-13:00 Воскресенье — с 10:00-13:00
Самопрезентация и устойчивость: учим отстаивать мнение без агрессии, выступать без страха, легче взаимодействовать в любой среде. Подросток получает инструменты для диалога с учителями и сверстниками.
Программа занятий
осталось 4 места
осталось 8 мест
осталось 5 мест
Программа занятий
11.500 ₽
7-9 лет
Раз в неделю:
10.500 ₽
Адрес:
Суббота — с 10:00-13:00 Воскресенье — с 10:00-13:00
Смоленская набережная 5/13
Уверенность в школе и новых коллективах: ребёнок учится не бояться ошибок, говорить без зажимов, включаться в общение.
Суббота — с 10:00-13:00 Воскресенье — с 10:00-13:00
Смоленская набережная 5/13
Первые шаги в группе: учимся выражать себя в игре, слушать других, не бояться представляться и задавать вопросы. Ребёнок легче входит в коллектив и меньше стесняется.
Самопрезентация: учим отстаивать мнение без агрессии, выступать без страха, легче взаимодействовать в любой среде. Подросток получает инструменты для диалога с учителями и сверстниками.
Мы подскажем, что подойдёт именно вашему ребёнку, и ответим на все вопросы. Без давления и обязательств.
Выберите удобный формат первого шага — пробное занятие, подбор группы или консультация педагога.
Связаться с нами
ФОРМА ЗАПОЛНЕНИЯ
Мы связываемся с вами, уточняем запрос ребенка. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для вашего ребенка.
Мы связываемся с вами, уточняем запрос ребенка. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для вашего ребенка.
Мы связываемся с вами, уточняем запрос ребенка. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для вашего ребенка.
Мы связываемся с вами, уточняем запрос ребенка. Приходите на пробное занятие. После получаете обратную связь от педагогов и индивидуальный план развития для вашего ребенка.
Группы: Просто взрослая 18-65 лет, детская 13-16 лет
Преподаватель — ораторское мастерство
Максим Зигизмунд
Группы: взрослая, детская 13–16 лет
Основатель семейной театральной студии Зигма Арт
Преподаватели
Антон Глот
Группы: взрослая, детская 5–6, 7–9, 10–12 лет
Преподаватель — ораторское мастерство
Таисия Сухоносова
Группы: детская 5–6, 7–9, 10–12 лет
Преподаватель — актёрское мастерство
Клавдия Макарова
Группы: детская 5–6, 7–9, 10–12 лет
Преподаватель — танец, сценическое движение
Александра ZIPLA
Группы: взрослая по танцам, детская 13−16 лет
Преподаватель — танец, сценическое движение
Екатерина Кудряшова
Группы: взрослая по танцам, детская 13−16 лет
Преподаватель — ораторское мастерство
Максим Зигизмунд
Группы: взрослая, детская 13–16 лет
Основатель семейной театральной студии Зигма Арт
фотографии с наших занятий и выступлений
фотографии с наших занятий и выступлений
отзывы
Вика Белова
Основной момент педагогического опыта с Максимом Михайловичем заключается в том, что работа с ним продолжается и по сей день. Я в первую очередь благодарна ему за то, что его подход всегда индивидуален и отличен от любого другого — этот человек всегда открыт ко всему новому. Пожалуй, он один из немногих с кем я не боюсь заглянуть иногда даже дальше себя самой.
ИТИ (Институт Театрального Искусства) им. И. Кобзона, курс В. В. Теплякова (2020-2024)
Никита Букирев
Максим Михайлович всегда старается ссылаться на факты, пытается достичь творческой истины и, что важно, никогда не переходит с учениками на личности. Уникальный опыт, который я получил у него, бесценен для меня и до сих пор является ориентиром на моём творческом пути.
ИТИ (Институт Театрального Искусства) им. И. Кобзона, курс Я. Поплавской (2022-2026)
Знаем Максима Михайловича, основателя студии, уже пять лет, с тех пор как 10-летняя дочка попала к нему в группу по актёрскому мастерству.
Практически сразу стало понятно, что нам крупно повезло - настоящий профессионал, педагог-психолог, актёр, режиссёр, харизматичный, энергия через край - дети его просто обожают, непререкаемый авторитет для них...
Лауреат международного театрального открытого фестиваля студенческих и молодежных театров "Равноденствие" (г. Калининград – 2019) – за лучшее воплощение женского образа 2-ого плана (роль – Железная кнопка, в спектакле "Чучело" по повести В. Железнякова)...
ГИТИС (Российский Институт Театрального Искусства), курс Н. В. и Г. Г. Назаровых (2021-2025)
Мария Аврамова
С первой встречи со студией случилась магия — слова Максима Михайловича и других педагогов («в ней есть потенциал», «если много работать, то она всего добьётся!») вселили в меня тааакую надежду, что я не обдумывая решила заниматься именно здесь!...
НГТУ (Нижегородское Горьковское Театральное Училище) им. Е.А. Евстигнеева. Курс А.В Мирюсеп (2024-2028)
Во время обучения у Максима Михайловича меня всегда направляли.. Если я сбивалась с пути/путалась/ошибалась меня всегда выводили на верную дорогу и это ценно. Не контролировали, но задавали вектор направления. Именно благодаря работе с этим особенным педагогом, у меня всегда есть желание развиваться и двигаться вперёд. Сейчас я умею "держать себя в руках" и требовать от себя большего.
Московский Международный Киноколледж №40
Максим Волков
Трудно найти преподавателя такого уровня, который будет уделять вам столько же сил, времени и внимания. Я безумно рад, что четыре года учился у Максим Михайловича и абсолютно точно знаю, что без того опыта, который я приобрёл в этой работе, не смог бы поступить в театральный институт.
ЯГТИ (Ярославский Государственный Театральный Институт), курс О.В.Тороповой (2021-2025)
Да. Большинство учеников приходят без сценического опыта. Программа выстроена так, чтобы ребёнок постепенно включался в процесс — без давления и сравнений с другими.
Это частый запрос. Мы не заставляем быть «активными» сразу — каждый включается в своём темпе. Педагог создаёт безопасную среду, где ребёнок сам начинает проявляться.
До 15 человек, по возрасту и уровню включённости. Мы следим, чтобы ребёнку было комфортно по темпу и атмосфере.
Это нормально, если адаптация требует времени. Мы рекомендуем походить хотя бы месяц, чтобы ребёнок освоился. Если всё же занятия не откликаются, можно выбрать другое направление, например, вокал. Или, просто подождать, поскольку, может быть, еще не время. Тут главное не принуждать.
Такое бывает. Мы обсуждаем ситуацию с родителями: смотрим, связано ли это с адаптацией, возрастом или неподходящим форматом.
Используем двигательные техники, чтобы направить энергию в продуктивное русло. Ребёнок учится концентрироваться через игру.
Если ваш ребёнок любит играть, фантазировать, рассказывать истории или, наоборот, замыкается и нуждается в большей уверенности в себе и свободе самовыражения — значит, ему будет полезно у нас.
Ребёнок научится уверенно говорить, выступать на публике, управлять эмоциями, взаимодействовать с людьми, брать на себя инициативу и большую ответсвенность, сплоченно работать в команде, активнее формулировать свои взвешенные желания. Это пригодится в школе, на экзаменах, в общении со сверстниками и даже в будущем — при поступлении в ВУЗ и в работе.
У нас есть несколько уровней, от базового до экспертного. Переход зависит от посещаемости, инициативности, усвоения материала и вовлечённости в процесс. По каждому уровню есть четкие критерии.
Занятия включают упражнения на голос, пластику, эмоциональный интеллект, сценическую речь и взаимодействие с партнёрами. Мы много импровизируем, но иногда действительно даём тексты, которые дети разучивают в игровой форме, но как правило это уже во втором полугодии. Исключение могут быть в скороговорках.
Да! График занятий позволяет совмещать нашу студию с другими активностями. Главное — соблюдать регулярность, чтобы был виден результат.
Да! Мы проводим отчетные показы, ставим этюды и спектакли, выступаем на фестивалях, чтобы дети могли применить полученные навыки в реальной сценической практике. Но все что связано со спектаклями и фестивалями это не раньше, чем через полгода.
В каждом абонементе есть разовый несгораемый пропуск, на случай болезни, важного экзамена или поездки. Просто предварительно согласовав пропуск с администратором (если внезапно, то об этом тоже необходимо сообщить), после он сможет этот момент зафиксировать. Но мы всегда стараемся найти удобное решение для каждой семьи.
Мы принимаем детей с 5 лет, но чем раньше ребёнок начнёт заниматься, тем легче ему будет освоить навык свободного самовыражения. Мы допускаем к занятиям детей 4+, но по индивидуальной договоренности и если ребенок спокойно адаптируется и не выбивается сильно из общего процесса. Однако наши программы подходят и для подростков, и для взрослых.
На занятиях – дети тренируют дикцию, артикуляцию, дыхание, а также внимание, память, координацию, пластичность, гибкость, чувство ритма, работать с музыкой в движении, умение взаимодействовать с людьми, в команде и управлять своими эмоциями.
Актёрское мастерство помогает развить и обогатить восприятие своего тела, голоса и эмоций через активные и игровые тренинги.
Ораторское искусство больше направлено на постановку звуков, дыхания, тренировке мышц речевого аппарата, принятия своего голоса и формировании его силы, умение логично и уверенно излагать мысли перед аудиторией.
Да, у нас есть отдельные программы по вокалу. Однако только комплексное обучение в театральной студии даёт больше возможностей для всестороннего развития личности ребенка.
Одежда должна быть удобной, не стесняющей движений. Лучше всего подойдут штаны (спортивного типа), футболка (однотонная желательно) и чешки или балетки или кроссовки (в виде исключения). На пробном занятии можно даже в носках.
Да, мы предлагаем индивидуальные занятия для тех, кто хочет проработать конкретные навыки, например, подготовку к поступлению в театральный вуз или уверенное публичное выступление, или проработать и усилить дополнительно необходимые навыки.
Наши преподаватели — профессиональные (с высшим кино-театральным образованием ведущих вузов страны) и действующие актёры/артисты театра или кино, а также сцены, некоторые режиссёры и педагоги с опытом работы как с детьми, так и со взрослыми, не меньше 3 лет.
Записаться можно через сайт (заполнив заявку) или по телефону +79857301022 или телеграм @zigma_studio_art . Первое занятие пробное, чтобы ребёнок и родители могли понять, подходит ли им формат занятий. И уже после, пообщавшись с педагогами, получив детальную обратную связь, на месте принять решение.
Это полноценное занятие (3 часа). С ребёнком работают несколько педагогов, после чего вы получаете развёрнутую обратную связь и можете пообщаться с руководителем студии.
Нет. Достаточно удобной одежды и готовности попробовать новый формат.
Да. Если формат не подошёл, вы ничем не обязаны. Пробное занятие — это возможность принять взвешенное решение.
Мы не отпускаем развитие ребёнка «на ощущениях». В студии выстроена система внимания к каждому ученику: к его состоянию, реакции, динамике и изменениям от занятия к занятию.
Это означает, что: ребёнок не теряется в группе, педагоги понимают, на каком этапе он находится, родители видят логику происходящего, а не гадают о результате.
Такой подход требует больше вовлечённости и ответственности от студии — но именно он даёт устойчивый рост, а не разовые «вдохновения».
Обучение поэтапное, рассчитано на длительное развитие. Результаты проявляются постепенно: в поведении, речи, уверенности — не всегда на сцене, но всегда в жизни.
Да. Программы адаптированы под возрастные особенности каждой группы (5-6, 7-9, 10-12, 13-16 лет).
Спектакли и ученики Максима Зигизмунда — лауреаты международных конкурсов, фестивалей России и стран Европы (Сербия, Германия, Австрия, Испания, Франция, Италия)
Дипломы и награды
Диплом
Диплом
СТАТУЭТКА
Диплом
Международный фестиваль Любительских и Народных театров им. Ф.г. Раневской ФЛИНТ#ТРАМПЛИН Сезон 2025/26 Лауреат 2 степени
Дипломант XXII международного театрального фестиваля любительских театров «МОЛОДЫЕ—МОЛОДЫМ» 2025г. за спектакль «Чучело» В. Железнякова;
Лауреат III места за спектакль Максима Зигизмунда "Чучело" на международном театральном фестивале "Future for kids" в Германии (г. Бремен) в 2019 г.
Диплом лауреата 1 степени — IX международного конкурса музыки и искусства «LE CIEL DE PARIS» (Франция, Париж) 2025г. за спектакль «Чучело» В. Железнякова.
Статуэтка
СТАТУЭТКА
ДИПЛОМ
Лауреата 2 степени всероссийского конкурса театрального искусства «Фабула» за спектакль «Чучело», а также индивидуальная награда для Дианы Бирюковой — специальный приз жюри за восхитительное воплощение образа («Железной кнопки» — Мироновой);
Спектакль Максима Зигизмунда "Чучело" лауреат "Лучший спектакль" на XV международном театральном фестивале любительских театров "Молодые-молодым" в 2018 г.
Спектакль Максима Зигизмунда "Чучело" (В. Железняков) награждается дипломантом I степени на международном театральном открытом фестивале студенческих и молодежных театров "Равноденствие" в г. Калининград в 2019 г.
Лауреат 2 степени — I-ого международного конкурса музыки и искусства «TALENTO DE PORTUGAL» (Лиссабон, Португалия) за спектакль «Чучело» В. Железнякова. 2025